Afbryder Boston Public Schools avancerede klasser på grund af for mange hvide og asiatiske studerende?

Boston Public Schools afbryder avancerede klasser på grund af for mange hvide og asiatiske studerende?

Billede via Wikimedia Commons

Påstand

Boston Public Schools-administratorer suspenderede Advanced Work Classes, et selektivt program for højtydende studerende på grund af bekymring over racemæssige uligheder, da størstedelen af ​​de studerende var hvide eller asiatiske.

Bedømmelse

For det meste falsk For det meste falsk Om denne vurdering Hvad er sandt

I 2021 blev test til indskrivning i Advanced Work Classes suspenderet i et år på grund af COVID-19-pandemien. Skoleadministratorer gav også udtryk for bekymring over racemæssige uligheder i programmet, herunder tilmelding af flertal hvide og asiatiske studerende.

Hvad er falsk

Selve programmet blev dog ikke suspenderet. Undervisningen for studerende i øjeblikket fortsatte. Superintendenten præciserede, at testen ikke blev suspenderet på grund af racemæssige uligheder, men fordi pandemien gjorde det umuligt at administrere testen.



Oprindelse

I slutningen af ​​februar 2021 meddelte superintendent Brenda Cassellius, at nye optagelser til Advanced Work Classes (AWC), et selektivt program for højtydende fjerde-, femte- og sjetteklasse i Boston Public Schools (BPS), ville blive suspenderet i en år. Ændringen genererede dog mere dramatiske overskrifter efter rapporter opstod af påståede racemæssige uligheder inden for AWC.

F.eks Daglig ledning overskriften læses, ”Boston Public Schools Suspend Advanced Class Tilmelding Test, sig for mange elever i dem er hvide eller asiatiske.” Mange læsere delte historien med os og spurgte, om denne suspension var på grund af racemæssige uligheder, og om hele programmet blev suspenderet for året. Vi lærte, at dette ikke var helt tilfældet.

For det første blev selve programmet ikke suspenderet, kun test for ny optagelser. Studerende, der allerede var i programmet, ville fortsætte undervisningen, men ingen nye studerende ville blive optaget i året. BPS udstedte en varsel på sit websted og forklarede, at det ikke var i stand til at administrere testen, også kaldet TerraNova:

Den 3. februar 2021 stemte Boston School Committee for at midlertidigt stoppe den politik, der krævede optagelsestest til AWC-programmet, i lyset af COVID-19 og forskellig indvirkning på Boston Public Schools-studerende. Tidligere blev en studerendes berettigelse til AWC bestemt af deres score på TerraNova-vurderingen. BPS var ude af stand til at administrere TerraNova i 2020 på grund af pandemien. […]

For skoleåret 2021-2022 vil fem skoler tilbyde AWC: Condon Elementary, Jackson / Mann K-8, Murphy K-8, Ohrenberger School og Quincy Elementary School. Den etårige pause vil primært have indflydelse på tilmeldingsprocessen for nuværende studerende i 3. klasse, der søger adgang til 4. klasse AWC-program. Nuværende 4. og 5. klasse studerende i et AWC-program fortsætter i programmet, da de forfremmes til næste klasse.

Næste år vil de fem skoler have mulighed for at fortsætte med at implementere AWC som et særskilt program inden for skolen eller udvide oplevelsen til alle 4. klassinger, hvilket giver adgang til verdenssprog og andre læseplaner. Nuværende 3. klasses familier i de fem skoler har adgang.

BPS tilføjede, at dette kun var et års ændring af programmet. Distriktet frigav også en forslag skitserer vigtige ændringer i programmet, herunder: 'Start en arbejdsgruppe for at se på langsigtede anbefalinger i lyset af faldende efterspørgsel og tilmelding og aktieovervejelse.'

Studerende i programmet får muligheden for at studere emner mere dybtgående og får mere skolearbejde end den traditionelle læseplan. Klasserne er tilgængelige for alle studerende, der tog TerraNova-testen i tredje klasse og fik en høj score. Disse studerende placeres i et lotteri, og lotterivinderne opfordres derefter til at ansøge om programmet.

The Daily Wire opdaterede senere sin artikel med en korrektion: “Denne artikel er blevet revideret for at præcisere, at optagelsesprøven og nye tilmeldinger er blevet suspenderet, men programmet får lov til at fortsætte. Det er også blevet opdateret til også at omfatte erklæringen fra superintendent Brenda Cassellius, der blev leveret til GBH efter offentliggørelsen af ​​sin oprindelige rapport. ”

GBH Nyheder offentliggjorde også en afklaring: 'Denne historiens overskrift er blevet opdateret for at præcisere, at skolekvarteret suspenderer den bydækkende indgangsproces for klasser for avanceret arbejde, men forbyder ikke skoler at fortsætte klasserne alene.'

GBH News havde oprindeligt rapporteret at optagelser til programmet blev suspenderet på grund af COVID-19-pandemien og bekymringer om ulighed. Efter historiens offentliggørelse fortalte Cassellius GBH News, at kapitalandele ikke var årsagen til suspensionen af ​​testen, men pandemien gjorde det umuligt at administrere testen. Når det er sagt, anerkendte Cassellius 'første bemærkninger den foruroligende mangel på mangfoldighed i programmet. En analyse udført af distriktet viste, at mere end 70% af de studerende, der var tilmeldt programmet, var hvide eller asiatiske, selvom 80% af studerende i Bostons offentlige skoler var latinamerikanske og sorte.

'Der har været mange uligheder, der er blevet bragt til lys i den pandemi, som vi skal tackle,' fortalte Cassellius GBH Nyheder . 'Der er meget arbejde, vi skal udføre i distriktet for at være antiracistiske og have politikker, hvor alle vores studerende har et retfærdigt skud på en retfærdig og fremragende uddannelse.'

I betragtning af de afklaringer, som superintendenten har givet, og rettelserne i rapporteringen omkring den, vurderer vi denne påstand som 'For det meste falsk.'